主讲人：张学博

张学博，北京大学法学博士，中共中央党校（国家行政学院）政治和法律教研部教授、民商经济法教研室副主任，硕士生导师，曾任中共河北武邑县委常委，中共武邑县委副书记。

课程简介：

“坚持用严明的纪律管全党治全党”是习近平党建思想“十四个坚持”的内涵要义之一。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。学习贯彻这一思想，要进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，为实现“十五五”时期目标任务提供坚强保障。本讲课程围绕纪律建设在习近平党建思想中的战略定位、深刻认识“坚持用严明的纪律管全党治全党”的战略价值等四个方面展开阐述。

课程纲要：

 一、历史方位：纪律建设在习近平党建思想中的战略定位 

（一）时代背景：为什么在“十五五”开局之年突出强调纪律建设

（二）理论定位：纪律建设在习近平党建思想中的坐标 

二、重大意义：深刻认识战略价值 

（一）政治意义：坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的必然要求 

（二）理论意义：马克思主义建党学说的重大创新 

（三）制度意义：健全全面从严治党体系的关键支撑 

（四）实践意义：为强国建设、民族复兴伟业提供坚强保障 

三、核心要义：深刻领会丰富内涵 

（一）严明政治纪律和政治规矩——管全党治全党的“纲” 

（二）党章是党的纪律规矩的总源头 

（三）把权力关进制度笼子——“治权”是根本

（四）纪严于法、纪在法前——纪律的尺子比法律更严 

（五）强化监督执纪问责——“从严”的三重维度 

（六）用好“四种形态”与落实“三个区分开来”——严管与厚爱结合 

四、实践要求：以案为鉴，知行合一 

（一）警钟长鸣——政绩观偏差的五起典型案件 

（二）澄清误区——正确理解纪律与干事创业的关系 

（三）知行合一——把纪律内化为日用而不觉的言行准则 

（四）建立常态化长效化纪律教育机制 

（五）领导干部要做严守纪律的表率 

（六）落实“三个坚持”——以严明纪律推动全面从严治党向纵深发展

张学博，北京大学法学博士，中共中央党校（国家行政学院）政治和法律教研部教授、民商经济法教研室副主任，硕士生导师，曾任中共河北武邑县委常委，中共武邑县委副书记。